Chuyên đề là dịp quan trọng để đội ngũ cán bộ, giáo viên cùng nhìn lại cách tổ chức các hoạt động học tập cho trẻ theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, chú trọng trải nghiệm, khám phá, tư duy và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Qua đó, góp phần từng bước nâng cao chất lượng xây dựng và phát triển chương trình giáo dục nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay.
Trong khuôn khổ chuyên đề, các đại biểu được tham quan và dự giờ 4 chuỗi hoạt động giáo dục được thiết kế khoa học, thể hiện sự nhất quán, đồng bộ, phù hợp theo từng độ tuổi; tập trung phát triển năng lực nhận thức cho trẻ. Lĩnh vực phát triển nhận thức được nhà trường triển khai với các nội dung gần gũi, thiết thực, gắn với trải nghiệm thực tiễn của trẻ; đồng thời được đổi mới mạnh mẽ về phương pháp và hình thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, khám phá, rèn luyện tư duy logic, khả năng quan sát và giải quyết vấn đề. Đặc biệt, tại buổi chuyên đề với hoạt động "Hội trại STEAM" của các bé khối mẫu giáo lớp 5-6 tuổi được tổ chức trong không khí vui tươi, hào hứng, phấn khởi của trẻ. Ngày hội không chỉ mang đến cho trẻ những trải nghiệm học tập sinh động, mà còn góp phần phát triển tư duy logic, khả năng sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua các hoạt động khám phá, trải nghiệm thực tế.
Một số hình ảnh tại Chương trình chuyên đề "Phát triển chương trình giáo dục nhà trường đi sâu lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức".
Tại phần thảo luận, các đại biểu đã phân tích, đánh giá những ưu điểm cũng như những điểm cần hoàn thiện của từng hoạt động được dự giờ nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học và xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.
Phát biểu kết luận chuyên đề, đồng chí Nguyễn Văn Hiếu – Chuyên viên phòng Văn hóa - Xã hội ghi nhận và đánh giá cao công tác chuẩn bị của Trường Mầm non Quảng Bị; đồng thời đề nghị các nhà trường trên địa bàn xã tiếp tục nghiên cứu, vận dụng linh hoạt nội dung chuyên đề vào thực tiễn giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trên địa bàn.
Thông qua chuyên đề, mỗi hoạt động dạy không chỉ là một giờ học mà còn là một không gian trải nghiệm, nơi trẻ được chủ động khám phá, được tôn trọng sự khác biệt và phát triển năng lực nhận thức một cách tự nhiên, hiệu quả.